教学目标即教学目的和要求，专指课程教学中教师对学生学习结果的预期。（)

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

教学是课程的目的，课程通过教学而进入课堂，影响教师和学生。()

A.教学目的

B.教学目标

C.教学任务

D.教学技术

A.学生的行为

B.社会

C.教师的行为

D.学科结构

中小学课程与教学过程中存在的局限性不包括()．

A．课程教学目标单一

B．课程教学脱离社会实际和学生生活

C．教师资源缺乏

D．学习方式单一

A.真正的学习应该涉及到整个人，而不仅仅是为学习者提供事实。

B.教学目的应符合社会发展的需要，发展学生的智力应成为教学的主要目的。

C.以最好的教学效果，促进学生的一般发展，把一般发展作为教学目标。

D.教学目标就是对学生学习结果即个体行为变化的一种预期。

A.真实情境的介入

B.深度学习

C.虚假情境的介入

D.浅层学习

课程是教师教学和学生学习的主要依据。()