题目内容
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[主观题]
关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了_______阶段。
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关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【】A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段
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第8题
根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注发展阶段
第9题
福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（） A．关注生存
福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（）
A．关注生存阶段
B．关注学生阶段
C．关注自我阶段
D．关注情境阶段
第10题
福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（)A．关注生存阶段B．关注学生
福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()
A．关注生存阶段
B．关注学生阶段
C．关注自我阶段
D．关注情境阶段
