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加涅将学生的学习结果划分为()、()、()、()、和()五种结果。

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第1题

加涅按学习的结果将学习分为()、()、()、()和()五种。

加涅按学习的结果将学习分为()、()、()、()和()五种。

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第2题

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()A. 不同的学习结果B. 学习层次的高低C. 学习情境

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()

A. 不同的学习结果

B. 学习层次的高低

C. 学习情境的简繁

D. 学习水平的优劣

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第3题

加涅将学习分为五种类型:智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能及态度。这一分类是依据 ()A、 学习

加涅将学习分为五种类型:智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能及态度。这一分类是依据 ()

A、学习层次

B、学习结果

C、学习目标

D、学习方式

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第4题

美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为______、认知策略、言语信息、______和态
度五种类型。

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第5题

美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为_______、认知策略、_______、言语信息和
态度五种类型。

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第6题

加涅根据学生学习的结果,将心智技能分为智慧技能和__________两种。

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第7题

加涅将学习结果分为认知、态度和动作技能,其中把认知又分为()、()、()、()、()、和()。

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第8题

加涅将学习结果分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。不同的学习结果需要相同的学习条件()
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第9题

加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或者学习目标分
为动作技能和态度及()

A.言语技能

B.智力技能

C.学习策略

D.认知策略

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第10题

加涅将学习分为言语信息、__________、认知策略、__________、动作技能五种类型。

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第11题

加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为
动作技能和态度及()。

A.表达技能

B.智力技能

C.学习策略

D.行为策略

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