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[主观题]
泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：（1)________；（2) ________；（3) ________；（4) ________。
泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：(1)________；(2) ________；(3) ________；(4) ________。
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A.确定课程目标
B.选择课程内容
C.组织课程内容
D.评价课程
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第2题
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。A．杜威原理B．泰勒
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯宾塞原理
D．赫尔巴特原理
第4题
泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年，他出版了《课程与教学的基本原理》，在书中提出了课程开发的四个步骤，围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。（)
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第6题
泰勒在目标评价原理的基础上，结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，可概括为四个步骤或阶段。
泰勒在目标评价原理的基础上，结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，可概括为四个步骤或阶
段。其中，最为关键的一步是 【 】
A．确定课程目标
B．根据目标选择课程内容
C.根据目标组织课程内容
D．根据目标评价课程
第7题
“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论，它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响，步骤包括（)。
A.确立教育目的
B.选择学习经验
C.组织学习经验
D.评价学习结果
