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[单选题]

教师撰写教学反思报告的过程实际是一种()。

A.诊断性评估

B.终结性评估

C.他人评估

D.自我评估

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第1题

被评估对象的自我评估称为()。

A.预评估

B.阶段性评估

C.诊断性评估

D.再评估

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第2题

培训评估标准有()和概括性问题描述两种形式。

A.指标体系

B.诊断性评估

C.形成性评估

D.终结性评估

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第3题

()是将评估结论用书面报告的形式写出来,提交给有关部门,使其能应用于实际的政策过程

A、撰写评估报告

B、总结经验

C、实施评估

D、组织评估

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第4题

学前特殊教育评估类型的是()。

A.筛查性评估

B.课程性评估

C.诊断性评估

D.选拔性评估

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第5题

任何评估工作最基础的部分是()。

A、结果评估

B、自我评估

C、他人评估

D、过程评估

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第6题

常用的职业生涯反馈评估可采用()相结合的方法。

A.外部评估和内部评估

B.结果评估和过程评估

C.自我评估和他人评估

D.定量评估和定性评估

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第7题

在语文教学过程中进行的,目的是对正在进行的教学活动进行监控的评估是A.综合性评估B.诊断性评估C

在语文教学过程中进行的,目的是对正在进行的教学活动进行监控的评估是

A.综合性评估

B.诊断性评估

C.形成性评佶

D.总结性评估

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第8题

撰写培训评估报告的步骤包括()。

A.导言

B.概述评估实施的过程

C.阐明评估结果

D.评估结果分析

E.附录、报告提要

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第9题

培训效果评估一般包括()、整理分析评估信息、撰写评估报告、反馈评估信息、评估工作总结7个过程。

A.确定评估方案

B.制订实施计划

C.确定评估效果

D.收集评估信息

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第10题

撰写培训评估报告的步骤包括()。

A.导言

B.概述评估实施的过程

C.阐明评估结果

D.作出评估假设

E.附录、报告提要

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第11题

政策评估的类型包括

A.正式评估与非正式评估

B.对象评估、社会评估

C.方案评估、执行评估

D.自我评估、终结评估

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