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[判断题]

德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。（)

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更多“德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人…”相关的问题

第1题

陶冶法是通过创造良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。有人格感化、环境陶冶和艺术陶冶（）

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第2题

法国学校的德育目标和德育内容是()。

A.注重培养学生成为良好的公民和相关品行的教育

B.注重培养学生成为有良好职业道德的劳动者和相关品行的教育

C.注重培养学生成为追求自由而又有纪律性的人

D.注重解决学校现实问题的教育

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第3题

培养德、智、体、美全面发展的人作为教育目的，在历史上不同国家和地区，体现了普世的教育目的价值追寻，它是有其深刻的思想渊源的。（)

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第4题

陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。（教育学）（）

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第5题

基础型课程注重学生__________的培养，即培养学生作为一个公民所必需的读写算为中心的基

础教养。

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第6题

从课程目标上，各国都强调基础知识的掌握和基本能力培养，注重学生的价值观、态度及道德修养的形成，加强体能、健康教育和公民教育。（)

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第7题

现代教育的目的强调既要求培养儿童的理性能力，又试图塑造学生的人格，培养公民的责任感等。同时又试图达到人类解放的宏伟目标。（)

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第8题

注意利用各种具有教育意义的环境或情境来陶冶学生的思想和情操，是德育的一个重要方法。我国古代不少人主张，培养德行要“熏清陶染”，“潜移默化”“陶冶而成之”。（)

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第9题

基础型课程注重学生基础能力的培养，培养学生作为一个公民所必需的以三基为中心的教育基础。三基是指读、写、画（）

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第10题

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺

术陶冶等。（）

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第11题

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（）

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