人力资源开发的目标决定我国人力资源整体素质的是()

决定我国人力资源整体素质是（）

A．高等教育

B．职业教育

C．技术教育

D．基础教育

我国的教育结构确定了以下几种类型（）

A．基础教育

B．中等教育

C．高等教育

D．职业教育

E．成人教育

A.基础教育

B.幼儿园教育

C.职业教育

D.高等教育

A、学校教育

B、家庭教育

C、职业教育

D、社会教育

A.企业人力资源整体结构是一个多维的、多层次的、多要素的、动态的综合体

B.企业人力资源的整体结构决定了人力资源的整体素质

C.企业人力资源整体素质结构等同于员工个体素质的相加

D.考察和分析企业人力资源的整体素质，要从研究企业人力资源的整体结构入手

E.企业人力资源整体结构具体表现为年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构，以及生理心理素质结构

A、旅游高等教育

B、旅游基础教育

C、旅游职业教育与培训

D、旅游高等教育和培训

A.专业教育

B.基础教育

C.中等职业技术教育

D.高等教育

A.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育

B.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

C.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育

D.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育

E.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

A.技能教育

B.基础教育

C.职业教育

D.特殊教育

A.高等教育

B.基础教育

C.职业教育

D.终身教育

A.提出高远目标

B.开发人力资源

C.增加科技投入

D.加强研究设施建设

E.发展高等教育