题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

萨德勒、康德尔、施奈德、汉斯等比较教育家是比较教育（）的代表人物。

A.史前时代

B.借鉴时代

C.因素分析时代

D.社会科学方法时代

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“萨德勒、康德尔、施奈德、汉斯等比较教育家是比较教育（）的代表…”相关的问题

第1题

比较教育在“因素分析时代”的主要代表人物有（）

A.萨德勒

B.汉斯

C.康德尔

D.霍拉斯·曼

E.施奈德

点击查看答案

第2题

20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时期，这一时期的主要代表人物有()

A.萨德勒

B.汉斯

C.康德尔

D.施奈德

点击查看答案

第3题

20世纪上半叶在比较教育研究方法上主张采用因素分析的学者包括()

A.康德尔

B.萨德勒

C.汉斯

D.施奈德

点击查看答案

第4题

20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（)。

A、巴纳德

B、施奈德

C、康德尔

D、汉斯

点击查看答案

第5题

（)是比较教育史上第一个系统阐述比较教育理论与方法的学者。

A.英国的萨德勒

B.德国的施奈德

C.美国的康德尔

D.英国的汉斯

点击查看答案

第6题

在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()。

A.朱立安

B.汉斯

C.诺亚

D.萨德勒

点击查看答案

第7题

被称为“比较教育之父”的人是：

A.康德尔

B.汉斯

C.朱利安

D.萨德勒

点击查看答案

第8题

在1933年发表《比较教育》一书的人是：

A.康德尔

B.汉斯

C.库森

D.萨德勒

点击查看答案

第9题

撰写《普鲁士教育报告》的教育家是：

A.康德尔

B.汉斯

C.库森

D.萨德勒

点击查看答案

第10题

《关于比较教育的工作纲要和初步意见》的作者是()。

A.萨德勒

B.康德尔

C.汉斯

D.朱利安

点击查看答案

第11题

比较教育借鉴时代的代表人物有（）

A．库森

B．阿诺德

C．霍拉斯·曼

D．巴纳德

E．萨德勒

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信