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[判断题]

Q9带教新人的时候,只需要讲给他听,让他自己跟着学就好了,总会学会的()

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第1题

团队中有1名老员工数据一直不错,但最近感觉工作无聊、厌烦或者感觉自己的潜力未能得到开发,管理者应该()

A.给他们分配一些常规任务以外的工作,让他有机会发挥自己的潜力

B.给他制定150%的目标

C.培养该老员工带教新人的能力后,让他帮助你带教新人

D.暂时不用管他,反正他的数据可以达标

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第2题

OJT带教法实施步骤为()

A.明确目标、说给他听、做给他看、说给你听、做给你看、让他去干、回头再看

B.明确目标、做给他看、说给他听、说给你听、做给你看、让他去干、回头再看

C.明确目标、做给他看、说给他听、说给你听、做给你看、回头再看、让他去干

D.明确目标、说给他听、做给他看、做给你看、说给你听、回头再看、让他去干

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第3题

企业当中招聘两位新员工,要想使员工能够合格上岗,我们通常如何做?

A.给他进行详细的培训,直到他合乎要求

B.指派一名老职员带新人一两个月

C.让他在企业里自己观察,自己学习

D.不管那么多,干不了换人

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第4题

培训时先讲理论,再讲案例,把一件事说清楚透彻。教方法也要教原理,师傅对新人要有足够的耐心,采用“说给他听,做给他看,不会再讲一遍”,多给新人实践操作的机会,新人做成的资料,师傅要给予确认和指导()
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第5题

托尔斯泰说到:“为了使儿童对人们教给他的东西能够理解和感兴趣,你们要避免两种极端:不要对儿童
讲那些他不能知道和不能理解的东西,也不要讲那些他知道得并不次于教师、有时甚至胜于教师的东西。”这体现了可接受性教学原则。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

你的一位朋友表示要向你提出在他看来十分中肯的批评意见。你

刚刚听他说了几句话,就知道他是把事情搞错了,你会()。

A.当即告诉这位朋友,批评人要讲事实依据

B.警告这位朋友,下次再发生这样的事情,自己就不再把他当朋 友

C.打断他的话,并耐心告诉他事情的本来面目

D.听他说完话,再把自己所了解的情况讲给他听

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第7题

带教呈现环节“说给他听”是需要按照相关步骤对员工进行讲解,并且()

A.进行展示

B.进行提问

C.分步一步步地进行展示

D.进行测试

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第8题

在职辅导的四个步骤:讲给他听;做给他看;让他试试看;指导反馈()
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第9题

员工培训方法()

A.说给他听

B.做给他看

C.让他做做看

D.做的不对及时纠正

E.养成良好习惯

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第10题

你的一位朋友表示要向你提出在他看来十分中肯的批评意见。你刚刚听他说了几句话,就知道他是把事情搞错了,你会()

你的一位朋友表示要向你提出在他看来十分中肯的批评意见。你刚刚听他说了几句话,就知道他是把事情搞错了,你会()。

(A)当即告诉这位朋友,批评人要讲事实依据

(B)警告这位朋友,下次再发生这样的事情,自己就不再把他当朋友

(C)打断他的话,并耐心告诉他事情的本来面目

(D)听他说完话,再把自己所了解的情况讲给他听

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第11题

新人操作要至少学习3次,带教带2次,之后才可以慢慢放手让新人操作()
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