题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

将下列命题符号化，并给出各命题的真值:（1)若3+=4，则地球是静止不动的.（2)若3+2=4，则地球是运

将下列命题符号化，并给出各命题的真值:

(1)若3+=4，则地球是静止不动的.

(2)若3+2=4，则地球是运动不止的.

(3)若地球_上没有树木，则人类不能生存

(4)若地球上没有水，则将下列命题符号化，并给出各命题的真值:（1)若3+=4，则地球是静止不动的.（2)若3+2=4，则地是无理数.

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更多“将下列命题符号化，并给出各命题的真值:（1)若3+=4，则地…”相关的问题

第1题

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.(1)若2+3=5，则地球是方的。(2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.（1)若2+3=5，则地球是方的。（2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.

(1)若2+3=5，则地球是方的。

(2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

(3)若雪是黑色的,则是有理数.

(4)若雪是黑色的，则是无理数.

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第2题

将下列命题符号化，并给出其真值。（1)若2+2=4，则地球是静止不动的。（2)若2+2=4，则地球是运动不止的。（3)若地球上没有树木，则人类不能生存。（4)若地球上没有水，则√3是无理数。

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第3题

将下列命题符号化,并指出它们的真值.(1)2>3当且仅当5>7.

将下列命题符号化,并指出它们的真值.（1)2>3当且仅当5>7.

将下列命题符号化,并指出它们的真值.

(1)2>3当且仅当5>7.

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第4题

将下列命题符号化,并指出真值: （）4 既不是素数,也不是偶数.

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第5题

将下列命题符号化，并给出各命题的真值:（1)2+2=4当且仅当3+3=6.（2)2+2=4的充要条件是3+3≠6.（3)2+2≠4与3+3=6互为充要条件.（4)若2+2≠4，则3+3≠6，反之亦然

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第6题

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.(1) 对所有的x，都存在y,使得x·y=0.(

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.（1) 对所有的x，都存在y,使得x·y=0.（

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.

(1) 对所有的x，都存在y,使得x·y=0.

(2)存在着x.对所有的y都有x·y=0.

(3)对所有x,都存在着y,使得y=x+1.

(4)对所有的x和y,都有x·y=y·x.

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第7题

将下列命题符号化，并求命题的真值。（1)蓝色和黄色可以调配成绿色。（2)蓝色和黄色都是常用的颜色。（3)√2与√5之和是无理数。（4)√2和√5都是有理数。

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第8题

将下列命题符号化，并求它们的真值。（1)只要4是偶数，5就是奇数。（2)如果4是偶数，则5也是偶数。（3)只有4是偶数，5才是偶数。（4)5是偶数仅当4是奇数。（5)除非4是奇数，否则5不是奇数。（6)种瓜得瓜，种豆得豆。（7)除非2+2=5，否则地球是静止不动的。（8)只有地球是静止不动的，才有2+2=5。

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第9题

命题符号化：若2+3=5，则地球是方的。（)

A.p∨q

B.p→q

C.p∧q

D.¬p∧q

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第10题

将下列命题符号化，要求符号化的公式全为前束范式．

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第11题

在一阶逻辑中将下面命题符号化，并分别讨论个体域限制为（a)、（b)条件时命题的真值．（1)凡有理数都能被2整除．

在一阶逻辑中将下面命题符号化，并分别讨论个体域限制为(a)、(b)条件时命题的真值．

(1)凡有理数都能被2整除．

(2)有的有理数能被2整除．

其中，(a)个体域为有理数集合；(b)个体域为实数集合．

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