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[判断题]

行为安全观察应以鼓励的态度肯定被观察员工的安全行为,以诚恳的态度劝阻被观察员工的不安全行为。()

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第1题

行为安全观察应以鼓励的态度肯定被观察员工的安全行为,以()的态度被观察员工的不安全行为。

A.请求、制止

B.严厉、制止

C.强硬、阻止

D.诚恳、劝阻

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第2题

HSE观察是一种行为安全管理工具,以鼓励的态度肯定和推荐被观察员工的安全行为,以诚恳的态度阻止被观察员工的不安全行为。()
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第3题

安全观察与沟通以()的态度肯定被观察员工的安全行为。

A.鼓励

B.批评

C.责备

D.表扬

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第4题

安全观察应具备足够的时长,保证观察问题深入、准确。安全观察后应与员工沟通交流,指正不安全的行
为,鼓励正确的安全行为。()

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第5题

行为安全观察与沟通区别于传统检查方式,从方式上来说,传统的检查活动中员工只是被动地接受检查,行为安全观察与沟通更多地采用管理人员和员工进行()的沟通与交流。

A.亲和指导

B.严厉训斥

C.支持鼓励

D.平等互动

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第6题

安全观察活动的目的包括()。

A.识别人的不安全行为和物的不安全状态;肯定员工的安全行为,制止和纠正不安全行为

B.与员工沟通交流,倾听员工的声音,帮助其解决制约安全作业的困难;及时消除隐患,创建安全环境

C.以上都是

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第7题

行为安全观察(BBS:BehaviorBasedSafety)是一种通过旁观者的(),对员工作业过程中的行为表现、设备设施状态等方面进行现场(D)、分析、沟通,以干扰或介入的方式制止不安全行为,表扬并强化安全行为,促使员工认识不安全行为的危害,阻止并消除不安全的行为,使员工养成良好的安全行为习惯

A.观察;主动观察

B.观看;观察

C.主动观察;观看

D.主动观察;观察

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第8题

主管人员通过与员工的彼此来往和接触,观察员工的行为,了解态度及其变化倾向,这种态度的测量方法叫行为观察法 ()
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第9题

关于安全原则“管理者必须进行安全观察”理解正确的是()

A.管理者只有亲自参加安全观察,才能够直观深入地了解和掌握所属单位安全现状、薄弱环节或潜在风险,从而做出正确决策

B.管理者以实际行动履行安全责任,使员工认识到安全不仅仅停留在领导的口头上、文件上、记录上,还实实在在地落实在各级领导的具体行动、行为中

C.鼓励安全行为,纠正不安全行为,与员工讨论安全,将大幅提升员工的安全意识,为创建团队安全文化奠定坚实的基础

D.此举可以带动和引导全体员工积极参与到各项安全工作中,不断提高安全管理水平

E.此处的“安全观察”是指“安全观察与沟通”

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第10题

各部门负责人每周完成(),并督促完成()让员工感受到并看到经理对安全的承诺。

A.安全交流小组活动,改进整改措施

B.安全行为观察,安全行为观察报告

C.安全行为观察,改进整改措施

D.安全交流小组活动,安全行为观察报告

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第11题

行为安全观察(BBS:Behavior. Based Safety)是一种通过旁观者的(),对员工作业过程中的行为表现、

A.观察;主动观察

B.观看;观察

C.主动观察;观看

D.主动观察;观察

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