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[主观题]

儿歌的主要对象是婴、幼儿及低年级小学生。()

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第1题

儿歌的主要对象是()。

A.低幼儿童

B.学龄初期儿童

C.小学期儿童

D.少年

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第2题

1-3岁是婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄。()

1-3岁是婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄。()

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第3题

儿歌的鉴赏内容包括对儿歌的音韵和节奏、()进行鉴赏。

A.儿歌童趣性

B.儿歌修辞手法

C.儿歌游戏性

D.儿歌作用

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第4题

儿歌的主要读者对象是()。
儿歌的主要读者对象是()。

A.学龄初期儿童

B.幼儿

C.少年

D.婴儿

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第5题

5-----3岁是婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄。()
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第6题

幼儿早期阅读的主要对象是()。
幼儿早期阅读的主要对象是()。

A.儿歌

B.报刊

C.杂志

D.儿童图画读物

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第7题

当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人每次要给予称赞,鼓舞信心。()

当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人每次要给予称赞,鼓舞信心。()

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第8题

下列哪一个选项是从儿歌来源的角度划分的?()

A.民间儿歌和创作儿歌

B.知识儿歌和生活儿歌

C.“绝句型”儿歌和自由型儿歌

D.情趣儿歌和应用儿歌

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第9题

从儿歌的主题角度分类,可以将儿歌分为知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌。()
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第10题

儿歌表演唱可分为()

A.形象性的儿歌表演唱 。

B.情绪性的儿歌表演唱 。

C.情节性的儿歌表演唱 。

D.歌唱性的儿歌表演唱 。

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第11题

选择与婴幼儿发展水平匹配的儿歌、故事进行训练可提高婴幼儿听说能力。()
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