参与度高，指的是课堂里的每一个学生在每一个教学环节都能够做到（）

为鼓励学生积极参与课堂讨论，王老师对主动参与（如举手）课堂讨论的同学给予加平时分，而未被动参与或不参与的同学则不额外加分。一个学期下来，学生在课堂上举手参与论论的行为明显增多了。在这个例子中，促进行为指的是：

参与度高的就一定是高效的课堂。（)

人际交往是教师和学生在课堂里__________、沟通思想和交流情感的过程。

人际交往是教师和学生在课堂里___________、沟通思想和交流情感的过程。

合理利用课堂时间，还意味着将学习责任和时间还给学生，让学生在课堂上有更多的时间思考、交流、提问和分享，让学生在课堂上参与学习、学会学习

合理利用课堂时间，还意味着将学习责任和时间还给学生，让学生在课堂上有更多的时间思考、交流、提问和分享，让学生在课堂上参与学习、学会学习。

狭义的学习是指学生在（)里的学习。