“培养儿童通过美术操作活动体验美的模式，懂得表现自我、表现生命”这是美术教育的（)。

A.美术知识教育

B.美术技能教育

C.美术知识与美术技能教育

D.审美教育

A.培养审美创造能力

B.发掘先天的审美潜质

C.培养审美情感

D.加强审美实践的训练

E.欣赏古今中外的艺术佳作

A.2-7

B.0-2

C.3-8

A.情感目标

B.学习品质目标

C.能力目标

D.行为目标

A.审美感知

B.审美感官

C.审美情感

D.审美理解

E.审美情怀

A.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

B.培养幼儿美术方面的技能和技艺

C.培养幼儿欣赏美的能力

D.培养幼儿创造美的能力

A.情感活动

B.想象活动

C.感知活动

D.理解活动

A.审美想象力的培养

B.审美情感力的培养

C.审美理解力的培养

D.审美感知力的培养

E.艺术表达力的培养

A.A.理论学习

B.B.教师形象设计

C.C.生活经验的积累

D.D.审美实践活动