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[判断题]

幼儿费力地模仿他人的行为，这是顺化。（)

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第1题

通过模仿，幼儿不仅能够复制行为，而且也能时模仿的行为进行加工，有所创新。（)

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第2题

模仿是在没有外界控制的条件下，个体受到他人行为的刺激影响，仿照他人的行为，使自己的行为与之相同或相似。（)

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第3题

趣味性的模仿动作有利于幼儿的形象记忆。（)

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第4题

幼儿有意踢打、抓扯他人，抢夺他人的玩具、物品等行为属于攻击性行为中的间接攻击表现。（)

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第5题

幼儿模仿与想象活动的开展,教师首先要考虑的不是让幼儿只会单一的模仿老师的动作,而是如何通过活动来启发幼儿的想象力,发挥幼儿的创造力。（)

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第6题

幼儿社会学习方式中，同化也就是模仿。（)

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第7题

我们一定要让幼儿准确的表现出模仿对象的肢体特点,才能体现出模仿与想象活动的意义。（)

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第8题

幼儿由于不小心、并非有意地对同伴造成伤害的行为，也属于攻击性行为的范畴。（)

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第9题

幼儿健康行为的主体是幼儿。（)

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第10题

所有的模仿行为都是天生的（）

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