题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列描述3-4岁幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力”目标的是（）

A.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

D.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏

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ABCD

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第1题

以下属于5－6岁幼儿艺术表现与创造的典型年龄特征的是（)。

A.A.经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动

B.B.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想

C.C.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

D.D.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏

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第2题

3~4岁幼儿表现与创造的教学目标具有初步的艺术表现与创造能力具体表现在：（)

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

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第3题

大班歌唱教育目标（)

A.引导幼儿能基本独立的即兴编、即兴唱

B.引导幼儿乐意参加歌唱活动

C.引导幼儿喜欢玩弄打击乐器

D.初步了解简单创编韵律组合动作的规律

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第4题

“欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应”属于《指南》艺术领域中4－5岁幼儿（)这一目标的典型年龄特征。

A.A.喜欢自然界与生活中美的事物

B.B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.C.喜欢进行艺术活动并大胆表现

D.D.具有初步的艺术表现与创造能力

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第5题

“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中属于5-6岁幼儿典型表现的有（）

A.能用基本准确的节奏和音调唱歌

B.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景

C.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

D.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活

E.能根据主题展开想象进行艺术表现

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第6题

幼儿的表演游戏只发展艺术表现能力，不能发展其创造能力。（)

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第7题

自发咏唱幼儿基于一个很熟悉的歌曲片断或一个简单的词，或是无词的，哼唱出在一个复杂音调上绕来绕去的旋律。（)

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第8题

创作包括（)与生产固定的音乐作品两方面。

A.A.即兴表演

B.B.即兴演唱

C.C.即兴舞蹈

D.D.即兴律动

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第9题

目前的幼儿歌唱教学活动中，常见的创造性歌唱教学主要包括（)。

A.创编新歌词

B.创编表演动作

C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式

D.即兴歌唱说话

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第10题

自发咏唱一般是指幼儿基于一个很熟悉的歌曲片段或一个简单的词，或是无词的歌曲，哼唱出在一个简单的音调上绕来绕去的旋律，其中有许多旋律被认为是音阶歌。当幼儿的身体不停的摇摆时，这些音阶歌的曲调就随着向上或向下进行配合。（)

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