教师进行教学活动的主要凭借是()
A.教学光盘
B.教学软件
C.教科书
D.教学指导书
A.教学光盘
B.教学软件
C.教科书
D.教学指导书
第1题
A.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书
B.教科书是教师教学活动的主要依据,教师要忠于教材,不能对其内容进行修改和调整
C.教科书是学生学习的工具
D.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求
第2题
A.教学是以教师的“教”为主体活动
B.教学实质是一种认识活动
C.教学的本质就是智育
D.教学不等于课堂教学
E.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
第3题
A.教师要分析教材内容
B.教师要了解学习者的知识基础
C.教师要准备好本堂课所用的教学资源
D.学生必须预习当天要讲解的内容
第5题
A.A.通过观看教学录像,教师重新进行自我分析
B.B.通过博客记录教学心得
C.C.教师修改教案,优化教学
D.D.与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论
第7题
A.A.数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程
B.B.数学教学是师生共同发展的过程
C.C.数学教学是数学教师专业化发展的过程
D.D.数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程
第10题
A.A.开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题,找出其自身教学中的不足
B.B.教学评价只能由教师来进行
C.C.学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
D.D.教学评价量表都是教师自己制订的
第11题
A.A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B.B.由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息
C.C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D.D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
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