家长在与孩子进行情商教育活动评价时要考虑（)。

A.孩子的年龄特点

B.孩子的性别特点

C.孩子的个性特征

D.孩子的当前情况

A.孩子可能前庭觉过敏，因此讨厌荡秋千

B.荡秋千提供的前庭觉刺激，不能满足孩子的感觉需求

C.带着孩子多荡秋千，孩子就一定会对秋千表现出兴趣

D.家长在孩子面前荡秋千，可能会改善孩子对秋千的态度

A.家长有意识培养提高自己的情商

B.培养孩子自尊自信的情感

C.帮助孩子学会控制自己的欲望

D.培养孩子幽默乐观的性格

A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象

B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力

C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因

D.以上都是

A.父母控制

B.父母与孩子共同控制

C.父母鼓励下的孩子自主决策

D.由孩子主导

A.父母不够了解孩子

B.父母不爱孩子

C.消极情绪和事物更容易吸引注意力

D.孩子的确有很多问题

A.父母拥有孩子的压岁钱的所有权

B.经孩子同意后，父母可以用压岁钱给孩子买玩具

C.父母可以给孩子存起来，保障孩子的财产安全

D.妈妈可以用孩子的压岁钱购买化妆品

A.批评孩子，有负面情绪是不对的

B.告诉孩子没什么大不了了，不必烦恼

C.不理孩子，等孩子想通了再去管他

D.不被孩子的情绪影响，先倾听孩子

A.满足孩子的需求，只鼓励孩子，不批评孩子

B.营造积极的家庭氛围，为孩子注入动力

C.除了智商培养，还要重视情商培养，关注孩子的情感

D.用家庭游戏建立和谐愉快的亲子关系

A.父母跟给孩子说：“我们先游泳，再跑步”

B.让孩子选择下课回家进行的项目

C.让孩子选择早上穿什么衣服

D.让孩子选择阅读什么类型的故事书