题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是()。

A.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?”

B.“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?”

C.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个题?”

D.“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些题。”

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第1题

系统分析阶段的工作是一个()过程。

A.由具体到抽象

B.由抽象到具体

C.由逻辑到物理

D.由物理到逻辑

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第2题

“不事家人生产作业”的意思是:()。

A.在家里经常不写作业

B.不肯干平民百姓从事的生产劳动

C.不好好对待家人,不好好参加生产

D.不和家人在一起干农活

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第3题

如何正确运用网络?()

A.压力大,三天三夜玩游戏来发泄

B.根据自己的需求,安排时间,进行网上学习

C.在网络中,寻找合适学习伙伴

D.在实体店试过的衣服,记下型号,到网上去买

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第4题

​从具体到抽象中的具体是指作为思维重建的具体,从抽象到具体的具体是混沌的表现的具体。()
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第5题

介绍同事、朋友与家人相识,应先介绍家人,再介绍同事、朋友。()
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第6题

讲授法的基本要求有()。

A.注意体态语的运用

B.注意从具体到抽象

C.注意启发性

D.注意数学语言的精确性和逻辑性

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第7题

幼儿期主要的加减运算手段是()。

A.从具体到抽象

B.老师演示计算过程

C.运用表象进行的加减运算活动

D.通过反复练习

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第8题

前厅服务工作会使客人()到整个饭店的状况。

A.联想

B.享受

C.看

D.运用

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第9题

讲授顺序的安排应()。

A.从简单到复杂

B.从抽象到具体

C.从具体到抽象

D.从已知到未知

E.从复杂到简单

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第10题

下列哪个选项不是工伤保险待遇()。

A.家人陪护支出

B.医疗待遇

C.工伤津贴

D.福利待遇

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