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[单选题]

什么是一个班级的灵魂?()

A.班级文化

B.学生

C.班主任

D.班级管理

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第1题

下列关于班主任在班级管理中的地位和作用,说法错误的是()。

A.班主任的素质影响着班级的管理水平

B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一

C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

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第2题

班主任针对学生进行的班级教育包括()等内容

A.社会教育

B.班级德育

C.班级智育

D.学生的升学教育

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第3题

班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()

A.A.民主管理

B.B.目标管理

C.C.平行管理

D.D.松散管理

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第4题

班级的日常管理表现为()

A.班级组织管理

B.班级制度管理

C.班级自治管理

D.班级文化管理

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第5题

班主任工作保证性内容是()。

A.A.班集体建设

B.B.班级管理

C.C.班级活动

D.D.班级教育工作

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第6题

新时期班级活动的意义()。

A.开展班级活动,能有针对性地作好新时期学生的教育工作

B.开展班级活动,能进一步发挥班主任的育人作用

C.开展班级活动,不能推动教育教学改革深入发展

D.开展班级活动,有利于推动学生的全面发展

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第7题

班主任进行班级工作的中心环节是()。

A.A.拟定班级工作计划

B.B.班级常规管理

C.C.培养班集体

D.D.组织主体班会

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第8题

关系R(班级号,班主任,学号)可以分解为()是正确的

A.A.关系R1(班级号,学号)和关系R2(班主任,学号)

B.B.关系R1(班级号,学号)和关系R3(班级号,班主任)

C.C.关系R2(班主任,学号)和关系R3(班级号,班主任)

D.D.上述都可以

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第9题

班级管理的主体是班主任,体现了教师和学生之间的双向活动。()
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第10题

班级文化主要功能在于管束和统一学生的行为,以保障班级秩序。()
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