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[单选题]

正确的办学思想先进的办学理念是()的灵魂。

A.教师团队

B.学校

C.学生学习

D.学校文化

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第1题

学校的()是学校文化的集中体现。

A.办学目标

B.办学理想

C.办学体系

D.指导思想

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第2题

教育目的的评价作用表现在()

A.评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

B.检查教育教学工作的质量

C.评价教师的教学质量和工作效果

D.检查学生的学习质量和发展程度

E.检查学校的物质设备

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第3题

学校文化的“冰山”模型认为,属于学校文化隐性结构的是()

A.校徽

B.规章制度

C.办学理念

D.校歌

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第4题

本次师德师风评议对象,表述正确的是()。

A.教育局、学校、教师

B.教育局、各办学机构、专任教师队伍

C.教师、学生、家长

D.学校、教师、学生

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第5题

从狭义上看,教育评价主要包括()。

A.学校评价、教师评价、学生评价

B.教育行政评价和学校管理评价

C.办学资格评价和办学质量评价

D.国家教育评价和地方教育评价

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第6题

学校的办学理念即为课程理念。()
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第7题

教育目的的评价作用表现为以下几个方面()。

A.评价学校的办学方向

B.评价教师的教学质量

C.指明受教育者的发展方向

D.检查学生的学习质量

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第8题

世纪初叶,随着现代教育制度的诞生,中国开始兴起“学堂乐歌”,即新型学校学生们所唱的校歌。厦门大学创办伊始,校主陈嘉庚先生就事先计划创作校歌,将学校的_____、______和_____融入校歌中。

A.校训

B.办学理念

C.治学精神

D.办学宗旨

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第9题

依法治教的范围包括()。

A.捐资助学

B.学校办学

C.教师教学

D.创办校办产业

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第10题

1998年4月26日,市政府要求在全市范围内,对一至六年级学生总数在180人以下的学校实施()。

A.联合办学

B.大校并入

C.取消办学

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