根据加里培林的心智技能按阶段形成理论，个体对实际事物本身或其模型、图表等进行操作的阶段是（)。

A.操作技能

B.运动技能

C.心智技能

D.学习技能

A.前习俗道德水平阶段

B.习俗道德水平阶段

C.后习俗道德水平阶段

D.社会契约定向阶段

A.认知

B.联系形成

C.转化

D.活动的定向

A.具体运算阶段

B.二元论阶段

C.形式运算阶段

D.相对论阶段

A.A.定向、整合、模仿、熟练

B.B.定向、模仿、整合、熟练

C.C.模仿、定向、整合、熟练

D.D.整合、定向、模信、熟练

A.知识阶段

B.认知阶段

C.联系形成阶段

D.巩固阶段

E.自动化阶段

A.认知发展是按不变顺序阶段发展

B.认知发展分为四个阶段

C.形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维

D.最高阶段为形式运算阶段

A.刺激审查阶段

B.比较阶段

C.原型匹配阶段

D.形成新原型阶段

A.A.认知阶段、联结阶段、自动化阶段

B.B.联结阶段、认知阶段、自动化阶段

C.C.自动化阶段、联结阶段、认知阶段

D.D.联结阶段、自动化阶段、认知阶段