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[单选题]

马克思在《资本论》中主要将劳动划分为()。

A.体力劳动和脑力劳动

B.简单劳动和复杂劳动

C.具体劳动和抽象劳动

D.必要劳动和剩余劳动

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第1题

大学生要明白劳动具有实践性价值。 劳动分为()。

A.简单劳动

B.复杂劳动

C.脑力劳动

D.体力劳动

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第2题

生产不同使用价值的不同性质和不同形式的劳动指的是()。

A.简单劳动

B.抽象劳动

C.具体劳动

D.复杂劳动

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第3题

私有制商品经济中存在的各种内在矛盾的根源是()。

A.私人劳动和社会劳动的矛盾

B.具体劳动和抽象劳动的矛盾

C.简单劳动和复杂劳动的矛盾

D.必要劳动和剩余劳动的矛盾

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第4题

简单商品经济中包含的各种矛盾有()。

A.使用价值与价值的矛盾

B.价值与交换价值的矛盾

C.具体劳动和抽象劳动的矛盾

D.私人劳动与社会劳动的矛盾

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第5题

【单选题】简单商品经济的基本矛盾是()?

A.商品使用价值和价值的矛盾

B.商品具体劳动和抽象劳动的矛盾

C.私人劳动和社会劳动的矛盾

D.商品与货币的矛盾

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第6题

军事人才是指具有一定的军事专业知识和军事专门技能,进行()并对军队和社会做出较大贡献的人。
军事人才是指具有一定的军事专业知识和军事专门技能,进行()并对军队和社会做出较大贡献的人。

A.简单劳动

B.复杂劳动

C.创造性军事劳动

D.体脑劳动

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第7题

在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在边境线上在科技攻关一线、在教书育人讲台……劳动者的身影总是让我们感动,我们应歌唱劳动,致敬劳动者。这告诉我们()。①光荣属于劳动者②要热爱劳动,增强劳动意识③劳动是最大的民生④体力劳动比脑力劳动更重要

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题

根据我国《未成年人保护法》规定,学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和(),帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能,养成良好的劳动习惯。

A.服务性劳动

B.体力劳动

C.志愿活动

D.公益活动

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第9题

劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向,是对()的高度肯定。

A.辛勤劳动

B.诚实劳动

C.抽象劳动

D.创造劳动

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第10题

企业劳动规章制度中的自愿性福利可以划分为()。

A.额外福利和特殊福利

B.法定福利

C.社会福利

D.社会救助

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