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[多选题]

根据学习方式的不同,奥苏伯尔将学习分为()两种。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

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第1题

根据学习方式的不同,奥苏伯尔将学习分为接受学习和发现学习两种。()
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第2题

根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏伯尔将学习分为机械学习和有意义学习两种。()
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第3题

美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为__________。

A.A.接受学习和发现学习

B.B.意义学习和机械学习

C.C.发现学习和机械学习

D.D.意义学习和接受学习

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第4题

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。

A.A.知识学习和技能学习

B.B.接受学习和发现学习

C.C.概念学习和意义学习

D.D.机械学习和意义学习

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第5题

奥苏伯尔根据新旧知识之间的关系,将同化的模式分为哪几种?()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.有意义学习

E.机械学习

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第6题

美国教育心理学家奥苏伯尔认为,从学习的内容和学习者已有的知识经验看,可以把学习分成()。

A.有意义学习

B.接受式学习

C.发现式学习

D.机械学习

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第7题

下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

E.无意义学习

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第8题

依据学习内容是否以定论方式呈现,将学习方式分为()。

A.发现学习与接受学习

B.机械学习与有意义学习

C.维持学习与创新学习

D.情境学习与抽象学习

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第9题

奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是()

A.有意义的接受学习

B.有意义的发现学习

C.机械的接受学习

D.机械的发现学习

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第10题

有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出,强调学生的学习是有意义的接受学习。()
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