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第1题
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是严格要求与尊重学生相结合。（)
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第2题
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是正面教育与纪律约束相结合。（)
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第3题
德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。这要求教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足。（)
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第4题
老师对学生的德育教育要做到晓之以理，导之以行，以积极因素克服消极因素，严格要求与尊重信任相结合，让德育发挥到最大效果。（)
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第5题
学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（)原则。
A.A.共产主义方向
B.B.发扬积极因素，克服消极因素
C.C.因材施教
D.D.教育影响的一致性与连贯性
第6题
一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的优点克服缺点错误，这种做法主要遵循了（).
A.A.知行统一的原则
B.B.在集体中进行教育的原则
C.C.发扬积极因素、克服消极因素的原则
D.D.说理疏导和纪律约束相结合的原则
第7题
依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。（)
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第8题
集体主义教育思想的代表人物是马卡连柯。（)
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第9题
马卡连柯提出的班级管理理论是平行管理。（)
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第10题
新闻特写多用于报道成绩和问题掺杂其间、好坏相交、利弊同在、喜怒哀乐相融、积极因素和消极因素兼而有之的事物。（)
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