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[单选题]

对教育管理活动进行评价的一种全面的评价方法是()。

A.教育领导效益评价

B.教育领导效率评价

C.教育领导效能评价

D.教育领导总体评价

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第1题

有利于克服追求教育管理效果的片面性的一种全面评价方法是()。

A.教育领导效率评价

B.教育领导效能评价

C.教育领导效益评价

D.教育领导效果评价

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第2题

教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率,称为()。

A.教育领导效能

B.教育领导效率

C.教育领导效益

D.教育领导效果

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第3题

关于教育评价的说法中不正确的是()

A.A.教育评价离不开科学的方法

B.B.教育评价离不开价值的判断

C.C.教育评价不同于教育或心理测量

D.D.教育评价是一种纯客观的活动

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第4题

要对涉及教育领导效率的各种汇报材料进行实事求是的分析,广泛深入调查,取得翔实可靠的材料,这符合教育领导效率评价的()。

A.可靠性要求

B.标准性要求

C.全面性要求

D.特殊性要求

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第5题

领导效能(Leadership Effectiveness)是评价领导活动有效性的基本维度,反映了领导活动进行的状态和结果,是领导活动追求的最终目标。其包含的要素有()。

A.领导能力

B.领导效率

C.领导效益

D.领导权力

E.领导环境

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第6题

下列关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()

A.A.教育评价是一种纯客观的活动

B.B.教育评价要排除主观因素的干扰

C.C.教育评价是一种纯主观的活动

D.D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程

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第7题

对学前儿童艺术教育活动过程评价的内容包括:()

A.评价教师的教育态度和行为

B.评价儿童在艺术教育活动中的表现

C.评价活动材料的准备情况

D.评价活动中师幼互动的质量

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第8题

教育政策评价是对教育政策运行的()。

A.制定评价

B.执行评价

C.文本评价

D.全面评价

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第9题

从狭义上看,教育评价主要包括()。

A.学校评价、教师评价、学生评价

B.教育行政评价和学校管理评价

C.办学资格评价和办学质量评价

D.国家教育评价和地方教育评价

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第10题

教育效率的评价取决于教育数量的评价而不是教育质量的评价。()
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