更多“在巴甫洛夫条件反射中，“强化”指在条件刺激出现时或稍后呈现的…”相关的问题
第1题
巴甫洛夫条件反射实验中，铃响是？（)
A.中性刺激
B.无条件刺激
C.条件刺激
D.无关刺激
第2题
巴甫洛夫认为（)的建立是在大脑皮质里中性刺激的兴奋灶和无条件刺激的兴奋灶之间暂时神经联系的接通
A.条件反射
B.无条件反射
C.条件刺激
D.无条件刺激
第3题
经典性条件反射过程中的学习，实际上是关于条件刺激与无条件刺激之间关系的学习。（)
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第4题
条件反射建立后，如果多次只给条件刺激而不用无条件刺激加以强化，结果是条件反应的反应强度将逐渐减弱，最后将不再出现。这属于（)
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第5题
非条件刺激既是形成条件反射的基础刺激,同时,又具有催化和（)双重作用。
A.弱化条件反射的
B.强化条件反射的
C.弱化非条件反射的
D.强化非条件反射的
第6题
在巴浦洛夫的条件反射实验中，第一阶段（即实验前)中的“铃声”属于“条件刺激”，而“食物”属于“非条件刺激”。（）
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第7题
在斯金纳操作条件反应中，“强化”指在适当反应之后呈现强化物。（)
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第8题
所谓的刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。（)
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第9题
引起无条件反射的刺激是（)
A.条件刺激
B.无条件刺激
C.外界刺激
D.内部刺激
第10题
研究发现，不吃早餐上学的小学生，在饥饿感引起焦虑不安的情形下，学习难度较高的数学，几次经验之后，即便偶然见到一次数学题目，也会产生焦虑反应。在这个研究中（)
A.饥饿与焦虑是条件刺激
B.饥饿与焦虑是无条件刺激
C.学习难度较高的数学是条件刺激
D.见到数学题目产生焦虑反应是条件反射
第11题
条件反射形成后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失。在这一问题上，巴甫洛夫和斯金纳的观点是一致的。（)
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