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[单选题]

俄亥俄模式关于领导风格的研究得出的两个主要维度是()。

A.关心人和工作管理

B.员工取向和生产取向

C.独裁和民主

D.民主和放任

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第1题

密西根模式描述领导行为的维度有()。

A.员工取向

B.工作管理

C.关心人

D.生产取向

E.关心工作

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第2题

在密歇根模式中,用来描述领导行为的维度包括()。
在密歇根模式中,用来描述领导行为的维度包括()。

A.技能管理

B.关心人

C.员工取向

D.工作管理

E.生产取向

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第3题

领导研究中的俄亥俄模式将领导行为聚集在()。

A.民主和关怀

B.指导和支持

C.人际关系和参与

D.关心人和工作管理

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第4题

布莱克与莫顿分析管理者在处理冲突时的态度与风格时,所采用的维度是()。

A.输入和输出

B.坚持己见和合作

C.关心员工和关心工作

D.关心领导和关心工作

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第5题

俄亥俄州立大学的研究人员提出的()从关怀维度与定规维度研究领导行为。A领导方式理论B四分图理

俄亥俄州立大学的研究人员提出的()从关怀维度与定规维度研究领导行为。

A领导方式理论

B四分图理论

C李克特的领导模式

D管理方格理论

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第6题

主要用于考核员工的个体特征和个人能力的绩效考核类型是()

A.过程取向型

B.结果取向型

C.行为取向型

D.特征取向型

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第7题

下面哪个文化维度与研究国家的国民财富有关系()

A.个人主义-集体主义

B.权力距离

C.风险规避

D.长期取向-短期取向

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第8题

区别于先前的教育研究范式,兴盛于20世纪中后期的教育行动研究最突出的研究取向是()。

A.实践取向

B.理论取向

C.整体取向

D.科学取向

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第9题

俄亥俄大学企业研究局提出的()。

A.领导激励理论

B.二维领导模式

C.领导模式连续统一体论

D.团体动力学理论

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第10题

蒂特马斯的社会政策研究两个不足:单一价值取向(费边主义的价值观);非理论、非系统的研究取向。()
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