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[单选题]

组织的知识是指组织从其经验中获得的特定知识,是是实现组织目标所使用的共享信息,其中内部来源的知识可以是()。

A.从失败和成功项目得到的经验教训

B.产品标准

C.学术交流

D.专业会议

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第1题

组织的知识获取可基于内部来源和外部来源,下列属于内部来源的是()。

A.从经验获得的知识

B.学术交流

C.专业杂志

D.过程、产品和服务的改进结果

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第2题

组织的知识可从内部获取,也可以基于外部获取,以下属于组织的内部知识来源的有()?

A.从失败和成功项目汲取的经验和教训、过程、产品和服务的改进结果

B.获取和分享未成文的知识和经验、客户标准

C.学术交流、专业会议

D.知识产权、供方提供的产品技术资料

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第3题

判断一个组织是否是学习型的组织,有以下基本标准:()。

A.人们能不能不断检验自己的经验

B.人们有没有生产知识

C.大家能否分享组织中的知识

D.组织中的学习是否和组织的目标息息相关

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第4题

人力资源质量是指组织中的人所拥有的()等的总和。

A.知识

B.能力

C.技能

D.经验

E.体力

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第5题

知识管理是指为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程,这一概念是谁提出来的()?

A.泰勒

B.波特

C.巴可夫

D.巴斯

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第6题

组织需求分析的资料来源不包括()。

A.组织目的与目标

B.知识技能清单

C.效率指数分析

D.卡片分类

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第7题

企业知识管理的内容可概括为:()。

A.知识创新管理、知识共享管理、知识应用管理

B.学习型组织、知识资产管理、知识管理的激励系统

C.知识管理的技术与工具、知识产品的定价与版本

D.知识员工的管理、学习与创新训练

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第8题

个人或组织经过长期积累而拥有的知识是()

A.个人知识

B.组织知识

C.程序性知识

D.隐性知识

E.显性知识

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第9题

按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有()

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

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第10题

在以知识能力建设为中心的策略中,泰勒认为课程设计应致力于回答的问题有()。

A.学校应该达到哪些教育目标

B.提供哪些教育经验才能实现这些目标

C.怎样才能有效地组织这些教育经验

D.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现

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