题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

乡土教材的开发基于()的理论基础。

A.周全教育

B.生态式教育

C.以人为本

D.大教学论

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。

A.优秀民族

B.文化之根

C.传承文化

D.保护民间文化

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第2题

我国古代学校开发课程和教材的鼻祖是孔子，他继承了西周“六艺”教育的传统，修订和编纂了几种教材，其中影响最大的是()。

A.“四书”

B.“五经”

C.“六书”

D.“三千百”

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第3题

广东省肇庆市为了全面推进数字教材规模化应用，促进区域教育均衡发展，在数字教材应用培训方面，该市制定了“三步走”培训策略，即（)。

A.转变各校教师数字教材应用理念

B.鼓励教师开发全新的数字教材资源

C.推进各校教师利用数字教材开展教学研究与实践

D.促使各校老师掌握数字教材应用平台基本功能

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第4题

要提倡大力开发运用乡土树种。因为乡土树种适应能力强，不仅能够丰富植物多样性，而且还会使植物景观更具地方特色。（)

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第5题

产业生命周期()的竞争主要基于产品完善、教育顾客和开发分销渠道。

A.萌芽阶段

B.成长阶段

C.振荡阶段

D.成熟阶段

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第6题

环境教育诞生的思想理论基础中，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（)

A.A.卢梭的自然教育主义

B.B.杜威的教育思想

C.C.英国的自然学习

D.D.卢卡斯环境教育模式

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第7题

开发教材属于新员工开发程序中的（）。

A.新员工开发过程中的控制

B.新员工开发的前期准备

C.新员工开发后的监控

D.新员工开发计划

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第8题

幼儿园语言教育活动的内容和教材是两个不同的概念，教育活动的内容包含教材。（)

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第9题

教育法律关系的客体包括（)。

A.教育机构

B.学校的管理行为

C.教育教学行为

D.教材

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第10题

对于一个刚刚人门的教材开发者而言，首先应该了解并逐步把握职业培训教材开发工作的基本方法，提升教材开发能力。（)

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