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[判断题]

加德纳的多元智能理论认为:人类至少存在九种以上的智能,全面的教育应该是开发每个人身上的这九种智能。()

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第1题

提出多元智能理论的是()A加德纳B皮亚杰C布鲁纳D卢梭

提出多元智能理论的是()

A加德纳

B皮亚杰

C布鲁纳

D卢梭

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第2题

加德纳提出“多元智能理论”,即智力多元论,被誉为“多元智能理论”之父。()
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第3题

加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。()
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第4题

()主要借鉴加德纳的多元智能理论,认为每个儿童都是一个潜在的天才儿童。

A.素质教育

B.个性化教育

C.多元化教育

D.家庭教育

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第5题

20世纪80年代美国著名的发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。()
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第6题

20世纪80年代,美国著名发展心里学家、哈佛大学教授霍华德加德纳博士提出多元智能理论。()
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第7题

多元智能理论是由美国发展心理学家()于二十世纪八十年代提出的。

A.加里森

B.加德纳

C.杜威

D.鲍得温

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第8题

对于教学目标的分类,具有代表性的理论是:()

A.布鲁姆的目标分类

B.加德纳的多元智能理论

C.加涅的学习结果分类

D.我国的德智体全面发展理论

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第9题

以下不属于分层教学理论基础的是()

A.孔子因材施教

B.布鲁姆掌握学习理论

C.加德纳多元智能理论

D.巴班斯基教学最优理论

E.王守仁随人分限所及

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第10题

美国著名心理学家()在《智能的结构》一书中提出了“多元智能理论”。A、阿尔伯特·班杜拉B、亚伯拉罕·

A.A.阿尔伯特·班杜拉

B.B.亚伯拉罕·马斯洛

C.C.霍华德·加德纳

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