()是将每一位员工按照所有的评价要素(“工作数量”、“工作质量”等等)与所有其他员工进行比较,然后分出好和差的一种绩效评价方法。
A.直接排序法
B.交替排序法
C.配对比较法
D.强制分配法
A.直接排序法
B.交替排序法
C.配对比较法
D.强制分配法
第1题
A.工作数量
B.绩效评价
C.绩效目标
D.绩效指标
E.工作质量
第2题
A.组织分析
B.任务分析
C.人员分析
D.需求分析
第3题
A.应当对企业将来的发展战略进行分析,依据企业的条件,确定企业今后的培训重心和方向
B.应当对企业的整体绩效进行评价,找出存在的问题并分析其产生的原因,据此来确定企业当前的培训重心
C.组织分析指对员工从事的工作活动进行详细描述,研究员工如何行使自己所承担的任务与职责
D.人员分析指将员工当前的实际工作绩效与员工工作绩效标准或员工工作绩效预期进行比较,弄清楚工作绩效不令人满意的原因,并确定哪些员工需要进行培训
第10题
A员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较
B员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较
C员工将自己在不同组织中的待遇进行比较
D员工与其他组织员工的工作与报酬进行比较
第11题
A.A.根据某项评价标准,将每位员工逐一与其他员工比较选出优胜者,最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序,这种绩效评价方法是配对比较法
B.B.列出评估指标,要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照,以判断该行为出现的频率或完成程度,这种绩效评价方法是交替排序法
C.C.将每项工作的特定行为用一张等级表从最积极的行为到最消极的行为)进行反映,评估者只需将员工的行为对号入座,这种绩效评价方法是行为观察量表法
D.D.采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序,这种绩效评价方法是行为锚定法
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