题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于幼儿园教育活动特点的是()。

A.幼儿园教育活动是种有目的、有计划的活动

B.幼儿园教育活动是多种多样的

C.幼儿园的教育活动以知识性与教育性为重点

D.幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程

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第1题

()是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料,科学的判断教育活动的价值和效益的过程。

A.A.幼儿园教育活动组织与实施

B.B.幼儿园教育活动内容

C.C.幼儿园教育活动评价

D.D.幼儿园教育活动目标

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第2题

幼儿园()是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益学习经验。

A.A.教育活动组织

B.B.教育活动内容

C.C.教育活动实施

D.D.教育活动评价

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第3题

在设计低结构教育活动是,活动设计者往往会采纳()的取向。

A.幼儿园教育活动内容即教师教学的材料

B.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习活动

C.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习经验

D.幼儿园教育活动内容即学科知识

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第4题

对幼儿园教育活动内容的选择存在几种不同的取向:()。

A.幼儿园教育活动即教师教学的材料

B.幼儿园教育活动即幼儿的学习活动

C.幼儿园教育活动即幼儿的学习经验

D.幼儿园教育活动即学科知识

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第5题

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程。()
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第6题

幼儿园的教学活动,主要是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。()
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第7题

幼儿园()陈述的是通过教育活动教育者所期盼的成效。

A.A.教育活动目标

B.B.教育活动计划

C.C.教育活动内容

D.D.教育活动的实施

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第8题

“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”的表述是在()。

A.幼儿园管理条例

B.幼儿园教育纲要

C.幼儿园工作规程

D.幼儿园课程标准

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第9题

按照幼儿园教育活动的组织形式,可将幼儿园教育活动分为()。

A.大组活动

B.小组活动

C.个别活动

D.体育活动

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第10题

幼儿园语言教育活动内容的选择的依据不包括()。

A.幼儿园语言教育活动的目标

B.学前儿童的心理和语言发展的特点

C.学前儿童的新旧语言经验

D.幼儿园语言教育活动的结构

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