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[判断题]

赫尔巴特说“我想不到任何无教育的教学”，即教学永远具有教育性。（)

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第1题

赫尔巴特第一次提出“教育性教学”概念，即没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学。强调不仅要进行知识的传授，同时也要注重道德教育。（)

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第2题

赫尔巴特重视教学的作用并提出了一个非常重要的原则，即()

A.激发学生求知欲望原则

B.教育性教学原则

C.教育心理学化原则

D.直观性教学原则

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第3题

赫尔巴特提出了教育性教学原则，认为不存在没有教学的教育，也不存在没有教育的教学。（)

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第4题

赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（)A管理B教学C评价D训育

赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是()

A管理

B教学

C评价

D训育

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第5题

（)提出教育的最高目标是培养儿童的德性。

A.赫尔巴特主义教学论

B.发展主义教学论

C.会活动中心教学论

D.人本主义教学论

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第6题

赫尔巴特首次提出“教学具有教育性”，即教学除了传授知识之外，还要对学生进行思想品德教育。（)

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第7题

教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是赫尔巴特。（)

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第8题

赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。（)

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第9题

赫尔巴特的教育思想有()

A.建立规范教育学

B.传统教育三中心

C.“做中学”

D.教学的教育性质

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第10题

我国在建国之初，()的教学思想深深地影响我国教育教学理论与实践。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.布卢姆

D.凯洛夫

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第11题

赫尔巴特认为教育过程应当有一定的顺序,应当通过（)三个阶段来完成。

A.教学管理训练

B.管理教学训练

C.管理训练教学

D.训练教学管理

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