题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“问题链·导学”教学模式中，把问题层层引向深入的是()

A.问题

B.链

C.导学

D.问题和导学

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多““问题链·导学”教学模式中，把问题层层引向深入的是（)A.问…”相关的问题

第1题

“问题链·导学”教学模式，是指通过创设情境把学习置于一系列问题之中()

A.评价

B.问题

C.合作

D.交流

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第2题

“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()

A.发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题

B.发现问题、分析问题、感悟问题

C.提出问题、解决问题、再生问题

D.发现问题、分析问题、再生问题

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第3题

“问题链·导学”教学模式包含的三个课程要素是()

A.自主、探究和合作

B.假设、论证和交流

C.学生、教师和环境

D.猜想、交流和评价

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第4题

层叠式提问，在层层深入的问题链中，不断推动幼儿探索和思考活动的进行，引导幼儿自己尝试（)问题。

A.分享

B.分析

C.创造

D.解决

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第5题

试论述应该怎样认识改革过程中出现的矛盾和问题？当前如何进一步把改革引向深入？

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第6题

层叠式提问，在层层深入的问题链中,不断推动幼儿探索和思考活动的进行,引导幼儿自已尝试（)问题。

A.分享

B.分析

C.创造

D.解决

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第7题

层叠式提问，在层层深入的问题链中，不断推动幼儿探索和思考活动的进行，引导幼儿自己尝试的（）问题。

A.分享

B.分析

C.创造

D.解决

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第8题

金鱼法是采用层层递进的方式来分析问题的，可以逐步深入地对问题进行分解。（)

金鱼法是采用层层递进的方式来分析问题的，可以逐步深入地对问题进行分解。()

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第9题

()和腐败问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。全党必须从思想上警醒起来，坚持惩治和预防腐败两手抓、两手硬，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

A.思想问题

B.道德问题

C.作风问题

D.党性修养问题

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第10题

我国常用的教学模式有__________、目标—导控、问题—探究、情—知互促。

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