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[判断题]
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。（)
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A.认知发展
B.对学科结构的一般理解
C.智力发展
D.学习能力
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第9题
布鲁纳提出的在“学科结构”基础上的“发现学习”，实质在于通过学习者的学习掌握各门学科的基本概念，并获得良好的迁移能力。属于学科中心论的观点。在关于教育与个人、社会的关系问题上，形成了人本主义与社会再造主义两种课程观。（)
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第10题
布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（)。
A.合理安排教学序列
B.学生的认知特点、教材的难度
C.注意适时强化
D.为掌握而学、为掌握而教
