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[单选题]

赞可夫批评过去的教学进度太慢、浪费时间,让学生反复地、千篇一律地咀嚼他们已学的知识,进行过多的技巧训练。这种做法导致学生不懂脑筋,精神消沉,这就阻碍了学生的发展。这句话的背景是指()。

A.以高难度进行教学的原则

B.以高速度进行教学的原则

C.理论知识起主导的原则

D.使学生理解教学过程的原则

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第3题

结构主义课程设计思想的代表任务是()。

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.赞可夫

D.巴比特

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第4题

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第5题

“研究与教学统一”原则的提出者是苏联教育家赞可夫。()
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第6题

最经发展区理论的提出者是()

A.A.列昂节夫

B.B.赞可夫

C.C.维果斯基

D.D.鲁宾斯坦

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第7题

提出“先行组织者”理论的是()。

A.奥苏贝尔

B.赞可夫

C.维果斯基

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第9题

“最近发展区”理论是()最早提出的理论。

A.赞可夫

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第10题

苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展,包括()。

A.智力

B.情感

C.意志

D.兴趣

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