题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

科学认识教师作为研究者的意义为

A.教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接

B.教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要

C.教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生

D.教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“科学认识教师作为研究者的意义为A、教师的教育教学研究有利于教…”相关的问题

第1题

对于教师成为研究者的叙述，正确的是：()

A.每一位教师都有能力对自己的教学行为加以反思、研究与改进

B.与专门研究者相比，教师没有更多的时间、精力和教育理论进行教学研究

C.教师的责任是完成教学任务，而不是进行教学研究

D.与专门研究者相比，一线教师处于有利的研究位置，并有最佳的研究机会

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第2题

教师如何做好一名教学研究者（)。

A.不断践行课堂研究、教学研究、工作研究

B.不断进行总结、反思、优化、改进

C.及时凝练教学经验、升华教育思想、历练教育艺术，习得大量教育实践知识与专业智慧

D.学习大力教育书本知识

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第3题

教师开展行动研究的具体思路是（)。

A.教师成为研究者

B.尊重实践成师的规律

C.追求教育实践的合理性

D.以产出理论成果为目的

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第4题

教育个案研究的意义表现在哪些方面？（)

A.教育个案研究有利于促进教育科学的发展

B.教育个案研究是特别适合教师使用的一种方法

C.教育个案研究是因材施教的基础，具有实践意义

D.教育个案研究的出的结论具有极大的推广性

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第5题

关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（)。

A.A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂

B.B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法

C.C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

D.D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

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第6题

教师在教育教学研究时，需要思考自己工作中的问题，而这些问题应该来源于哪一项（)

A.A.教育理论中

B.B.专家的指定

C.C.自己的特长

D.D.实际工作的需要

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第7题

新课改背景下的教师观强调，教师应该是教育教学的研究者。（)

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第8题

《课堂教学技术与艺术》是一门充分体现教师教育专门化的技术性课程,是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程。（)

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第9题

把教师看成是教育活动的反思者和研究者，以终身自我教育作为教师职业生涯的推动力，视教师职业为不仅给予也在收获的有意义活动，处于这种状态下的教师属于()

A.发展型教师

B.享受型教师

C.生存型教师

D.自我型教师

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第10题

教师的教育教学研究就其内容方面的特征来说，它指向

A.理论性

B.实践性

C.学术性

D.技术性

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