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语言发育迟缓与发声异常属于儿童语言发展的异常现象。()

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第1题

语言发言异常的类型:()

A.用词方法与正常儿童有区别

B.语言缺乏

C.语言发展中断

D.语言发展迟缓

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第2题

语言发育迟缓的原因不包括()

A.癫痫

B.儿童自闭症

C.智力发育迟缓

D.构音器官的异常

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第3题

以下哪项检查不适合对语言发育迟缓儿童的评估()

A.听力检查

B.构音检查

C.语言发育迟缓检查

D.WISC-R成人智力检查

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第4题

以下哪个因素不会阻碍儿童语言的发展?()

A.脑神经的发育迟缓

B.带孩子时说方言

C.母亲缺少的回应

D.成人与儿童交流时词汇量不足

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第5题

儿童语言发育迟缓的语言训练,每天训练时间一般为()

A.1-2小时

B.0.5-1小时

C.1-4小时

D.1-1.5小时

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第6题

谈话与讲述都属于语言教育范畴,都能够提高学前儿童的语言表述能力。()
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第7题

下面哪项不是治疗师对语言发育迟缓儿童反应的处理方法()

A.示范与提示

B.扩展与延伸

C.鼓励

D.解释

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第8题

学前全语言教育发展的是学前儿童听说读写的语言能力。()
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第9题

0-3岁儿童语言教育不需了解婴儿个体语言发展的差异性。()
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第10题

学前儿童语言障碍是指()。

A.儿童在语言学习和获得过程中,出现了发展性的异常现象

B.儿童在早期语言学习和获得过程中,出现了异常现象

C.儿童在早期行为学习和获得过程中,出现了发展性的异常现象

D.儿童在早期语言学习和获得过程中,出现了发展性的异常现象

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