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我国的黄人颂的游戏观属于生物性本质观。（)

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第1题

前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（)

A.A.生物性本质观

B.B.社会性本质观

C.C.主体性本质观

D.D.科学性本质观

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第2题

“游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”，这种游戏组织方式的理论基础是（)

A.A.游戏的生物性本质观

B.B.游戏的社会性本质观

C.C.游戏的主体性本质观

D.D.游戏的历史性本质观

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第3题

早期的理论研究中，一直深刻影响后来人们对游戏的理解的观点是（)

A.A.社会性本质观

B.B.生物性本质观

C.C.非自觉性理解

D.D.生物—社会性理解

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第4题

室内观叶植物以阴生观叶植物为主,不包括部分既观叶，又观花、观果或观茎的植物。（)

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第5题

游戏的主体性本质观肯定了（)

A.A.儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用

B.B.生活即游戏，游戏即生活

C.C.游戏活动的自由自主性

D.D.游戏作为教育手段的有效性

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第6题

疟疾的致病因素属于生物性因素。（)

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第7题

一神观属于伊斯兰教的教义。（)

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第8题

食品添加剂污染属于生物性污染。（）

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第9题

关于“教育的本质”的诸多观点中，一般认为，“个人本位论”的最早提出者是卢梭。（)

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第10题

关于“教育的本质”的诸多观点中，一般认为，“个人本位论”的最早提出者不是杜威。（)

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