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[单选题]

选择题:苏联教育家赞可夫倡导的是()

A.发现学习理论

B.教学过程最优化理论

C.教学与发展理论

D.范例教学理论

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第1题

苏联教育家赞科夫倡导使用发现法以培养学生的科学探索精神和创造能力()
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第2题

最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。()
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第3题

“研究与教学统一”原则的提出者是苏联教育家赞可夫。()
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第4题

“研究与教学统一”原则的提出者是()。

A.英国教育家斯宾塞

B.美国教育家杜威

C.德国教育家威廉·洪堡

D.苏联教育家赞可夫

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第5题

苏联心理学家、教育家赞可夫的代表作是()

A.《教育过程》

B.《教学与发展》

C.《教学过程最优化》

D.《教育学》

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第6题

苏联教育家赞可夫的教学理论是()

A.范例教学理论

B.课程结构理论

C.发展性教学理论

D.教学过程最优化理论

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第7题

将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是()

A. 马卡连柯

B. 巴班斯基

C. 凯洛夫

D. 赞可夫

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第8题

苏联教育家赞可夫的研究认为一般发展是以()为核心的

A.知识

B.能力

C.智力

D.情感

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第9题

教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家()

A.杜威

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.苏霍姆林斯基

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第10题

苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展,包括()。

A.智力

B.情感

C.意志

D.兴趣

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