题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

新学期开始了，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为（）

A.男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足

B.男同学不拍累，有的是力气

C.老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等

D.女同学力气较小，只能被分配一些轻活儿

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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答案

A、男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足

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更多“新学期开始了，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫…”相关的问题

第1题

新学期开始，秦老师被调到某班任班主任，该班级的整体成绩在年级排名中一直靠后，则提高该班级的学习成绩是秦老师的唯一任务。（)

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第2题

学校给韩老师下达了新学期的教学任务，为了保障韩老师顺利完成教学任务，学校应当（）

A.为韩老师提供符合国家安全标准的教育教学设施

B.强制韩老师加班

C.对韩老师的创造性工作给以鼓励

D.支持韩老师制止学生打架的行为

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第3题

新学期开始，五年级的学生来到了六年级学生班上，老师对她进行了考核、面试，最终通过了审核，体现了教育的（)原则。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

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第4题

阅读下列材料，回答问题。新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后，我发现班上出现了这么

阅读下列材料，回答问题。

新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后，我发现班上出现了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候，教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打磨擦的声音，很是刺耳，也不安全。起先是一两个新生，接着是班上一大半的孩子。而这学期新加了9个新生，我不得不为这件事情动一些脑筋。

问题：如果你是材料中的“我”，如何认识和解决这个问题？

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第5题

假设你是一位老师，新学期开始了，你迎接了一个班级的新学生，给他们上第一节课。请设计一段教学语言，用口语表述出来，跟同学们说一段开学的寄语，介绍你要上的课程，并设计这一节课的导入语。拍成视频，时间为1分钟左右。保存成MP4文件格式，文件大小在800M以内。用“学号最后两位+姓名”为文件命名。提交作业时，需要同时提交相关的文本及视频。作业具体要求：将准备好的教学语言用普通话口头表述出来，注意使用恰当的体态语，拍摄成1个视频（提交的视频数量为1个）。需要上传视频与相应文本。若视频上传失败，可使用“超链接”。请在作业提交之后，再次确认是否提交成功。

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第6题

今年新学期开学，马上开始的军训让学生养成了随身带矿泉水的习惯，并且将这一习惯带到了课堂上。新

今年新学期开学，马上开始的军训让学生养成了随身带矿泉水的习惯，并且将这一习惯带到了课堂上。新学期的第一堂课，我的课渐入佳境，“咚”，一个矿泉水瓶子掉到地上，但不知道是哪个同学掉的，我看了一下大家，“别着急，天很热，我也有点渴了，下课咱们再喝水，好吗？”同学们轻声的笑了起来，我的课继续进行，刚讲了一会儿，“咚”，又一只矿泉水瓶子掉到了地上，同学们朝小新那边看去，他的脸腾地红了，站起来，“老师，我本来想……”，课堂上时间是很宝贵的，我马上接上话：“小新，我知道你想把瓶子收起来，没关系，先听课，好吗？”他如释重负的坐下，同学们好像也松了一口气，毕竟是第一节课，他们对老师的脾气还不是很了解啊。离下课还有两分钟，“咚”，第三只瓶子掉下，这一次，同学们齐刷刷的看着我，似乎在等待着什么，“同学们，我们应该感谢这几位同学，他们在为我们的课堂伴奏呢，只是音调太单调了一些。”“哄”，同学们会心的大笑了起来，同时鼓起了掌。第二天去上课的时候，所有的矿泉水瓶子整齐地摆在教室后面的一张桌子上。（）试用教育理论知识对上述案例进行分析。

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第7题

关老师是一位大学老师，这学期给学生布置的期末作业是共同合作完成一个项目。学生在期中的时候就可以开始着手设计与实施项目。然而，在之后的过程中，关老师发现学生提交上来的进度报告与阶段性成果存在着很大的问题。比如项目涉及到的一些关键性的概念与原理直接跳了过去，又比如小组之间的协作与沟通也不是特别的顺畅，一些组的组员似乎自始至终没有弄清楚整个小组任务的设计思路。于是关老师决定在一次课上利用30分钟的时间，让大家讨论回顾一下此前的完成情况与存在的问题，并提出接下来工作的改进计划。关老师的这一做法体现了合作学习的哪个关键特征()。

A.积极的相互依赖

B.促进性的互动

C.社交技能

D.过程反思(过程管理)

E.个体责任

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第8题

李小明是一名小学生，自从上五年级以来，他出现了厌学情绪，尤其不喜欢数学。他说数学太难了，他不是学数学的料。老师看了他的试卷，发现他很多三、四年级的数学知识没有掌握。老师又通过了解得知小明非常喜欢打篮球。于是老师从三年级数学开始给小明补课，而且经常采用篮球有关的例子，比如让小明计算某个篮球馆能够容纳观众的人数。老师还用一些篮球小贴画作为奖品，每次小明成功完成一个学习任务，老师就奖励他一张贴画。慢慢的，小明的数学成绩渐渐好起来，对数学不那么排斥了。请分析回答：（1）用学习动机的理论分析小明产生厌学情绪的原因。（20分）（2）用学习理论分析老师对小明的这两条教育措施：①在教学中用篮球相关的例子来教（10分）；②每次完成任务之后奖励篮球贴画。（10分）

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第9题

下列情形中，能够提高学生自我效能感的有（）

A.长跑比赛时同学们为李霖呐喊助威

B.李佩在无人帮助的情况下解决了一个难题

C.老师和同学在竞赛开始前对黄虹进行鼓励

D.王博看到跟自己情况相似的同伴顺利完成了任务

E.成绩中等的王芳暗下决心这次考试一定要考进前十名

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第10题

“五一劳动节”来临之际，幼儿园老师组织幼儿收集园内不同岗位劳动者的照片，观察、讨论、交流不同劳动者的劳动任务等活动。这体现了在为幼儿选择教育内容时要依据（)。

A.基础性原则