题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列对文章《鱼我所欲也》内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.本文在生与死、利与义、守义与失义等方面，层层深入地论证了义重于生，应当舍生取义

B.在人性方面，孟子认为人生来就具备义，本文就是其性善论和民本思想的代表作

C.《鱼我所欲也》一文用人们面对鱼和熊掌之间的选择来比喻人们面对生和义的时候的选择

D.本文逻辑严密、气势磅礴，充分体现了孟子的大义凛然，表现了孟子的雄辩，颇具说服力

答案

B、在人性方面，孟子认为人生来就具备义，本文就是其性善论和民本思想的代表作

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更多“下列对文章《鱼我所欲也》内容的理解与分析，不正确的一项是（）”相关的问题

第1题

下列对《鱼我所欲也》这篇文章的理解和分析,不正确的一项是（）

A.作者以严肃的态度,庄重的言语,阐述生死与义的关系,指出义的价值高于生命

B.文章开门见山，提出舍生取义的论点

C.作者用不食嗟来之食和不辩礼义而受之两个例子,从正反面论证了中心论点

D.孟子认为:在任何情况下,都要像贤者那样,把义放在首位,必要时还要做到舍生取义

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第2题

下列对《鱼我所欲也》这篇文章的分析理解,不正确的一项是（）

A.本文设置比喻，生动形象；排比铺陈，气势恢宏。行文流畅，论证严密

B.是亦不可以已乎这个问句表达了作者对不义行为的鄙视,希望停止不义行为的感情

C.文章善用比喻说理,分别用鱼和熊掌比喻义和生

D.第二段用三个乡为身死而不受的排比句来进行今昔对比,批判了重利轻义的行为,使论证更富有气势

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第3题

《鱼我所欲也》对文意理解有误的一项是（）

A.文章开头用鱼和熊掌这对日常饮食的类比引出中心句，通俗易懂，形象生动

B.第一段中用假设的方式一正一反地论述了所欲有甚于生，所恶有甚于死的道理

C.乞丐不受嗟来之食的事例从正面阐述了此之谓失其本心的观点，很令人震撼

D.第二段分析达官贵人不辩礼义而受之的原因既有自家的原因，又有周济别人的原因

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第4题

下面对文章《鱼我所欲也》分析理解，不正确的一项是（）

A.本文开篇把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵，就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了舍生取义的主张

B.连无人认识的路人和贫困低贱的乞丐都能这样做的这一事例，生动地说明了人们生来把义看得比生更为珍贵

C.贤者与普通人不同的地方在于，他们不仅懂得舍生取义的思想，还能始终以这种思想来规范自己的言行，严于律己，终有成就

D.文中大量运用了对比的手法，如把重义轻生的人和贪利忘义的人对比，把乡为与今为对比，把道理说得更加清楚，加强了文章的说服力

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第5题

对于《鱼我所欲也》的分析，下列句子说法正确的一项是（）

A．从《鱼我所欲也》可以看出孟子的散文气势充沛，善于叙事抒情，感情强烈，生动活泼，具有极强的说服力、感染力B．乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。运用了排比，加强了气势，增强了感情。显示出说话人的义正词严、理直气壮C．文章第一段鱼和熊掌对举，生和死对举，都是以相似的句式将相关的意思进行比较，把鱼比作生，把熊掌比作死D．道理论证是本文的显著特色。它的运用为文章增色不少

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第6题

下列对《鱼我所欲也》有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）

A.孟子从鱼与熊掌的选择联系到生与义的选择,自然通俗

B.在孟子看来，贤者之所以高于一般人，是因为他们所欲有甚于生者所恶有甚于死者

C.孟子的富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈也是对本文舍生取义观点的具体阐释

D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思

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第7题

下列对这两篇诗文理解错误的一项是（）

A.一诗一文运用的方法虽然不同，但是价值取向相同

B.一诗一文都表现了中华民族的凛然正气与人格魅力