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[单选题]

教师要充分调动学生学习的自觉性,引导他们生动活泼主动地学习,使他们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。这一原则是()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第1题

():学生必须理解地学习数学,在经验和先前知识的基础上积极主动地学习和掌握知识。

A.公平原则

B.教学原则

C.学习原则

D.评估原则

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第2题

教师要善于分析掌握学生的学习特征,并采取有效方式促进学生学习长进。()
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第3题

教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是()。

A.统一要求与因材施教相结合原则

B.科学性与艺术性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与教育性相结合原则

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第4题

对独立电工加强安全教育和安全技能培训的目的有:()。P5

A.使他们懂得安全法规、提高遵章守纪的自觉性和责任心

B.不断提高他们的安全知识和技能技术以及掌握安全用电的基本方法

C.使每个电工都能懂得设备的安装、调试、使用、维护、检修的标准和安全要求

D.使他们都能熟知和掌握电工作业和操作规程和其他安全生产制度,学会预防、分析、处理电气事故的方法。掌握触电事故抢救(触电救护)和扑灭电气火灾的方法

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第5题

教师继续教育的含义是指()。

A.取得教师资格后的再学习

B.提高教师的学历

C.更新教师的知识

D.掌握新的教学方法

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第6题

使用多媒体教室的好处是()

A.便于学生开展自主探究性学习

B.有利于学生直观地感受学习内容

C.便于学生展示学习成果

D.教师上课省心省力

E.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容

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第7题

在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景,激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生们利用信息资源、同学资源、教师资源主动构建知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。()
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第8题

“培训”侧重于教育,即通过()提高人员素质,使之掌握相关知识和技能以胜任特定岗位的工作。

A.学习、实践

B.工作

C.与人交流

D.讨论

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第9题

教育要适应学生身心发展的差异性,因此要循序渐进地促进他们发展。()
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第10题

《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,……”。“能关注学生的差异,用不同层次的问题或教学手段,引导每一个学生都能积极参与学习活动,提高教学活动的针对性和有效性”是教师的“引导”作用的一个体现。()
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