题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对于0-3岁地儿童来说，常用()来评价其生长发育。

A.等级评价法

B.指数法

C.百位数法

D.曲线图法

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

（）对0-3岁儿童来说，游戏是帮助其获得安全感的重要途径之一，也是帮助儿童健康地宣泄情绪，建立自我认知的重要途径，同时，游戏还能促进儿童身体、语言和智力等方面的发展

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第2题

0－3岁儿童家庭和幼儿园合作关系是怎样的？0－3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标是什么？

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第3题

婴儿语言教育的目标。首先看看总目标，对于0-3岁的儿童来说，主要就是培养哪些方面的能力（）。

A.倾听与理解的能力

B.口头表达与交流的能力

C.文学欣赏与早期阅读的能力

D.音乐的节奏感

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第4题

对于1-3岁的先学前期儿童来说，引起其情绪的动因主要有：（）。

A.主要是生理需求相关的事物为主

B.除了与生理需求相关的事物外，与社会性需求有关的事物越来越多地影响着幼儿的情绪

C.主要是与社会性需求有关的事物

D.主要是跟同伴交往有关

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第5题

简述0－3岁儿童家庭和幼儿园合作共青活动的评价指标。

简述0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共青活动的评价指标。

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第6题

0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作关系是怎样的?0-3岁儿童家庭与幼儿园合作共育的评价指标是什么?

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第7题

评价0-3岁儿童身心发展的重要指标是

A.动作

B.数学能力

C.思维能力

D.记忆力

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第8题

根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准，对（)儿童的生长发育评价分为“上”、“中”、“下”三等级。

A.0-3岁

B.满月-6岁

C.3-6岁

D.4-6岁

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第9题

对于0－3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教

对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。()

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第10题

对（)岁婴幼儿来说，其生活经历短暂，尚不足以形成稳定的情感。

A.0-1

B.0-2

C.0-4

D.0-3

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第11题

“知道一些基本的防灾知识，学习沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.0-3岁

D.5-6岁

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