题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。

A.同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求

B.同伴交往促进儿童学习成绩的提高

C.同伴交往有利于儿童自我概念的发展

D.同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

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第1题

以下哪些因素会影响婴儿的交往行为()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.亲子依恋

D.同伴依恋

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第2题

培养中班幼儿与同伴交往的能力的目标是:希望幼儿逐渐喜欢和同伴共同游戏,关心弱小同伴。()
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第3题

学前儿童人际交往的主要类型()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.师幼交往

D.与其他社会成员的交往

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第4题

在培养幼儿与同伴交往的能力方面,年龄段与培养目标对应的是:()。

A.以上的都不对

B.大班,能够主动地带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐,愿意与众多的同伴合作游戏

C.中班,能与同伴友好相处,主动礼貌地问候小朋友

D.小班,喜欢和同伴共同游戏,关心弱小同伴

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第5题

促进婴儿同伴交往能力发展的方法与途径不包括教给孩子正确的交往方式。()
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第6题

教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往。()
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第7题

男女儿童在同伴交往中没有表现出性别差异。()
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第8题

同伴交往可以帮助学前儿童形成自己的态度和价值观念。()
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第9题

明明与天天在一起玩耍时,总能得到彼此的注意,也能得到同伴的反应,明明经常企图去控制天天的行为。由此可知,在早期同伴交往的发展阶段中,他们处于()。

A.客体中心阶段

B.简单交往时期

C.互补性交往阶段

D.早期友谊

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第10题

婴儿早期同伴交往经历的阶段为()。

A.以客体为中心阶段

B.简单交往阶段

C.互补性交往阶段

D.社会性相互影响阶段

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