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[多选题]

儿童游戏,按照儿童情绪体验进行分类,可以分为()。

A.机能性游戏

B.想象性游戏

C.接受性游戏

D.制作性游戏

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第1题

儿童游戏,按照游戏的教育作用进行分类,可以分为()。

A.创造性游戏

B.规则性游戏

C.象征性游戏

D.合作性游戏

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第2题

美国心理学家比勒按儿童在游戏中身心体验形式不同,把游戏分为()。

A.机能游戏

B.想象游戏

C.接受游戏

D.制作游戏

E.创造游戏

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第3题

儿童游戏,按照儿童智力(认知)发展进行分类,可以分为()。

A.练习性的游戏

B.象征性的游戏

C.规则性的游戏

D.合作游戏

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第4题

儿童自主自发表现出的一种活动,其目的隐含于游戏活动本身,或者说游戏本身即是目的,这种游戏称之为()。

A.本体性游戏

B.工具性游戏

C.结果性游戏

D.过程性游戏

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第5题

关于儿童游戏的发展,正确的是()

A.0-2岁,练习性游戏

B.2-7岁,规则性游戏

C.7-11岁,构建性游戏

D.11岁以上,象征性游戏

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第6题

以下哪种不属于操作性游戏()?

A.配对游戏

B.排序游戏

C.分类游戏

D.运动性游戏

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第7题

儿童游戏的个体发生遵循的基本过程表述正确的是()。

A.儿童需要-游戏动机-游戏行为

B.游戏动机-儿童需要-游戏行为

C.游戏行为-游戏动机-儿童需要

D.儿童需要-游戏行为-游戏动机

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第8题

从游戏与教育教学关系角度,学前游戏可分为()。

A.本体性游戏

B.创造性游戏

C.规则游戏

D.接受游戏

E.工具性游戏

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第9题

和同伴一起做游戏,谈论共同的活动,但没有分工,也没有围绕具体目标进行组织,每个儿童根据自己的愿望来做游戏,这种游戏属于()游戏。

A.合作游戏

B.联合游戏

C.平行游戏

D.接受游戏

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第10题

安全自护教育的相关游戏包括()。

A.表演游戏

B.评价性游戏

C.合作性游戏

D.竞赛性游戏

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