题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

课程评价的模式中，以下属于解释性评价模式的特点的是（)。

A.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点

B.强调对课程完整过程的描述

C.包括四个部分和五个评价阶段

D.侧重于课程实施效果的评价

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

（)要求评价人员必须对课程方案的宗旨、目标及其界定以及方案实施的情境等都有所了解。

A.目标模式

B.自然探究评价模式

C.外观评价模式

D.CIPP评价模式

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第2题

目标模式把评价关注的焦点从学生转向整个课程方案。（)

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第3题

（)是评价人员或研究工作者依据某种教育观念，课程思想或特定的评价目的、选取一种或几种评价途径所建立起的相对完整的评价体系。

A.目标模式

B.课程评价模式

C.外观评价模式

D.CIPP评价模式

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第4题

下列不属于幼儿园课程评价的内容的是（)。

A.对课程方案的评价

B.对课程实施过程的评价

C.对园所管理的评价

D.对课程效果的评价

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第5题

下列不属于课程方案评价过程的是（)

A.A.现行课程方案的总结性评价

B.B.观点与理论基础的评价

C.C.课程计划的评价

D.D.课程改革试验与实施的评价

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第6题

培训课程设计的要素有（）

A.培训课程目标

B.培训课程模式

C.培训课程策略

D.培训课程内容

E.培训课程评价

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第7题

以下选项中对课程评价的发展趋势表述正确的是（)。

A.强调质性评价与量化评价的融合

B.强调过程性评价与发展性评价

C.重视结果性评价

D.重视自我评价

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第8题

幼儿园课程模式主要有目标模式和（)

A.评价模式

B.过程模式

C.基础模式

D.结果模式

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第9题

（)是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制

A.探求模式

B.结果模式

C.过程模式

D.目标模式

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第10题

在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中，临床教学的终点是什么？（)

A.良好的临床救治效果

B.良好的教师评价

C.良好的课程评价

D.良好的学员评价

E.良好的学员考核

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