题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于课程方案评价过程的是（)

A.现行课程方案的总结性评价

B.观点与理论基础的评价

C.课程计划的评价

D.课程改革试验与实施的评价

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

下列不属于幼儿园课程评价的内容的是（)。

A.对课程方案的评价

B.对课程实施过程的评价

C.对园所管理的评价

D.对课程效果的评价

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第2题

课程评价的模式中，以下属于解释性评价模式的特点的是（)。

A.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点

B.强调对课程完整过程的描述

C.包括四个部分和五个评价阶段

D.侧重于课程实施效果的评价

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第3题

对课程系统及其运行过程进行评价指的是（)评价。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程评价

D.结果评价

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第4题

课程评价的方式有（)。

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第5题

对正在形成的课程计划或现有的课程方案的优点与缺点作出分析与判断指的是课程评价的（)功能。

A.诊断

B.修正

C.鉴别

D.决策与服务

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第6题

把某项课程变革计划付诸实践的具体过程属于（)。

A.课程计划

B.课程实施

C.课程采用

D.课程评价

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第7题

（)是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。

A.课程结构

B.课程规范

C.课程标准

D.课程计划

E.课程方案

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第8题

收集定量的材料，对材料进行科学的分析、比较，并在此基础上作出有关幼儿发展状况、幼儿园课程计划和实施情况等的评价指的是（)。

A.内部评价

B.定量评价

C.定性评价

D.总结性评价

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第9题

（)要求评价人员必须对课程方案的宗旨、目标及其界定以及方案实施的情境等都有所了解。

A.目标模式

B.自然探究评价模式

C.外观评价模式

D.CIPP评价模式

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第10题

课程评价的目的在于（)。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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