题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后，需要进行评估的内容不包括（)。

A.学习过程是否愉快

B.培训使成员的工作效率提高了多少

C.是否有改进教学的方法

D.教师的授课条理是否清晰

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束…”相关的问题

第1题

培训评估过程的 “ 学习的条理清楚吗？ ” 和 “ 你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？ ”问题，从培训效果评估的层次来看，前者是对（)。

A.A.培训结束后一段时间的评估，后者是对目前学习的评估

B.B.培训中的评估，后者是对目前学习的评估

C.C.目前学习的评估，后者是对培训过程中的评估

D.D.目前学习的评估，后者是对培训结束后一段时间的评估

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第2题

对团体过程的评估在团体辅导结束后进行。（)

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第3题

在柯氏四级评估中，培训后3-6个月进行的评估，属于（)评估级别。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第4题

培训的评估阶段主要是在四个层面上进行，其中对培训的最高层次的评价是（)。

A.反应层

B.结果层

C.学习层

D.行为层

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第5题

培训结束后，可以抽样选择员工进行培训考核评估。（)

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第6题

会议结束后还有一个重要的工作就是会议收尾的会议评估，会议评估的流程不包括（)。

A.明确评估目的

B.进行会议评估

C.阐明评估内容、对象

D.选择评估方法

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第7题

在柯氏四级评估中，在培训中或培训结束时进行的评估，属于（)评估级别。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第8题

培训效果评估的四个层次是反应、学习、思考和效果。（)

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第9题

产品培训效果评估我们可采用柯克帕特里克的培训效果评估的以下层次模型进行（)。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第10题

学习教育环节结束后开展评估，重点是“三看”（)

A.“四项教育”是否都深入开展

B.政法干警学习教育参与率是否达标

C.顽瘴痼疾是否得到有效整治

D.学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果

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